スポーツは科学!!

皆さん、こんにちは。４年のkanです。

５月３０日（金）、第３回 プロスポーツ振興「栃木モデル」構築に関する研究会が開催されました！今回は講演形式。早稲田大学スポーツ科学学術院の原田宗彦教授が「スポーツコミッションの意義と可能性を考える」というテーマでご講演くださいました。スポーツマネジメントを学ぶ絶好のチャンス。ということでMasatakaやShunsukeと一緒に参加させていただきました。

まず原田教授はスポーツコミッションの定義をしてくださいました。スポーツコミッションとはスポーツで地域経済を活性化するスポーツツーリズムの推進組織で、主にスポーツ合宿やスポーツイベントサービスなどを行います。

スポーツコミッションは最初、米国で広がりました。米国のスポーツエンターテインメント産業により、スポーツの文化的・産業的地位の向上や観光開発産業の振興などの効果が見られます。米国型のスポーツコミッションはスポーツ地域資源の活用、地域水準の向上や住民意識の改善に着目して、多大な取組み成果をあげました。インディアナポリスの他米国では18か所の好例が挙げられるそうです。

その影響を受け、日本型のスポーツコミッションも順調に発展しています。スポーツイベントの開催や情報サービスの提供を通してスポーツで人を動かし、戦略的にスポーツを観光産業を結んでスポーツのパワーを最大化します。そして地域資源を統合し調整しながら都市活性化を推進します。現在、スポーツコミッションはさいたま、関西、佐賀、新潟や沖縄などの地域で活躍していますが、さらなる可能性として静岡、三重、札幌から全国に至る活動を展開しています。

今回は大変面白いお話を聞かせていただきました。スポーツコミッションの潜在的可能性は地域発展の新しい鍵になると私は思いました。ただ私にとってはとても難しい領域です。今回のような研究会にまた出席できたらと思います。

経営学は難しい・・・！？

こんにちはヾ ^_^♪　４年のToshiです。

ボクらが学んでいる経営学は、主に企業を対象としています。
だから企業で働いたことの無い学生（アルバイトは別のはなし）にとってはイメージしにくい学問と言えます（ボクの所属するゼミナールは「企業経営」をテーマにしています・・・正直、４年生になった今でも難しくて・・・よく泣いています？）。

でも今の１・２年生は大丈夫。なぜなら、わかりやすい教科書があるからです（↓画像）。

この教科書は経営学部の先生たちが共同で書かれたものです。

経営学の「伝統的領域」から、観光まちづくりやスポーツマネジメントといった「新たな領域」が具体的にまとめられています。

経営学の基礎固めはこれで万全！

あとは実践あるのみです！


（追伸　ゼミの先生へ・・・紹介のご褒美に「タ○イ」ください・・・　）

スポーツはマネジメントする時代！

皆さんこんにちは。Masatakaです。

さて、５月３０日の金曜日に【プロスポーツ振興の「栃木モデル」構築に関する研究会】が開催されます。

３回目となる今回は講演形式。

早稲田大学スポーツ科学学術院 教授（さいたまスポーツコミッション 副会長）の原田宗彦 先生より「スポーツコミッションの意義と可能性を考える」をテーマにお話をいただきます。


時代はスポーツをマネジメントすることを求めています。そのために必須となる「スポーツコミッション」について一緒に学びましょう！


▼ 場所　作新学院大学・中央研究棟108教室

▼ 時間　16：00～17：45

マジ、プレッシャーです!!

こんにちは。毎度おなじみの Masataka です。

経営学科に学び早や３年目。この度、歴史ある「キャンパスＮｅｔ 学生編集欄」の一コーナーを任されることになりました。このコーナーは学部で取り組んでいる「塩谷町との連携活動」のシリーズです。

私は先週の土曜日、塩谷町にお邪魔し、

• 「町制施行50周年にちなんだお祭り」に参加、
• 「『地元蕎麦打ち愛好会の皆さん』が打った美味しい蕎麦」をご馳走になり、
• 「廃校になってしまった小学校」を見学、
• 「全国名水百選にも認定された『尚仁沢湧水』」を満喫してまいりました。

これらの体験を記事づくりに活かしたいと思います。

特に「廃校となってしまった小学校をいかに生まれ変わらせるか」というのは、私が所属するゼミナールの（３・４年）統一課題です。この課題については↓掲載画像をモチーフとしたとても優れた企画案（４年のmiku-mikuさんによります）が出されていますので、参考にさせていただきたいと思っています。

いまから緊張していますが、頑張りますのでよろしくお願いします。
キャンパスＮｅｔの発行をどうぞお楽しみに！

※画像はすべてＯＢ・ＯＧによるブログから引用させていただきました。

「実習」≒「インターンシップ」に行こう！

こんにちはヾ ^_^♪　経営学部４年 留学生のReiteiです。

今回は就職に関するお話をします。
日本のインターンシップ（就業体験）は中国の「実習」と同じ意味合いです。ただ期間に少し違いがあります。日本のインターンシップは、１日～２日、１週間、２週間、１ヵ月、１ヵ月以上といろいろですが、中国の一般的な実習期間は約８週間です。実習を受けるためのルートは主に２つです。１つは大学を通じて大学と連携している企業に行くという方法。もう１つは実習の求人情報サイトを見て、自分で応募する方法です。この２点は日本とほぼ一緒だと思います。もちろん、実習と「就職」をつなげて考えている人も多くいて、これも日本によくあることだと思います。将来、仕事をしていくにあたって、「実習」≒「インターンシップ」は積極的に参加するべきだと思います。

今度、大学で就業体験に関するイベントがあります（画像）。
ゼミの仲間と一緒に受講しようと思っています。

ラーメン・・・はい、負け～・・・

皆さん、こんにちは！
５月２１日の水曜日、留学生交流会が学生会館の２階で開催されました！
中国やベトナムの留学生だけではなく、日本人学生も大勢来てくれました。
そして何より、教職員の方々もたくさんいらっしゃいました！

テーブルにはピザや唐揚げ、寿司など美味しい料理が乗っていました。
私たちは美味しくいただきながらいろんな人と話ができました。

ご飯の後はゲームタイムです。私たちはしりとりをやりました！
最初は「作新学院大学」の「く」から始まりました。初めてのしりとりに緊張しました。
ちなみに僕はラーメン屋さんでバイトをやっているせいかな、思わず「ラーメン」って言ってしまいまして負けました（笑）。罰ゲームとしてベトナム語の早口言葉を３回言いましたけど、意味が全然わからなかったです（笑）。５０人ぐらいのしりとり・・・すごかったです！ 　

このような交流の場をつくってくださり本当にありがとうございました。

４年生のKan & Reitei がお伝えしました。

卒業論文、はじめます！

皆さん、こんにちは。４年生のkanです。

いまゼミの仲間たちは、就職活動に一生懸命です。その一方でそろそろ準備が必要になるのが卒業論文です。SOTSURON・・・大学生にとっては避けられない課題（僕のゼミでは必修）です。また僕は留学生として、中国にある母校にもちゃんとこの卒論を提出しなければなりません。

でも、とても困っています。一体何を書けばいいんでしょうか。そもそも卒論とはどういうものでしょうか・・・

このような僕と同じ悩みを抱えている４年生の方も結構いらっしゃると思いますので、これから卒論について調べたことをココでまとめていきたいと考えています。

お役に立てばよいのですが・・・よろしくお願いします(_ _)